Projekt w ramach Visegrad Fund

Regulamin rekrutacji (pdf, 3,8MB)

OPIS PROJEKTU

Projekt ma na celu rozwijanie świadomości ekologicznej, postaw prośrodowiskowych oraz kompetencji klimatycznych wśród młodzieży z Polski i Węgier. Realizowany jest we współpracy dwóch szkół:
Zespołu Szkół Elektronicznych i Informatycznych w Sosnowcu oraz Budapesti Gépészeti Szakképzési Centrum Ganz Ábrahám Technikum w Budapeszcie.

Projekt koncentruje się na zagadnieniach związanych z:

• ochroną środowiska i bioróżnorodności,

• adaptacją do zmian klimatu,

• zrównoważonym rozwojem miast,

• odpowiedzialnym stylem życia,

• edukacją ekologiczną młodzieży.

Działania projektowe obejmują dwie międzynarodowe mobilności edukacyjne – w Polsce i na Węgrzech – podczas których uczniowie i nauczyciele będą uczestniczyć w warsztatach, zajęciach terenowych, wizytach studyjnych oraz działaniach lokalnych na rzecz środowiska. Projekt oparty jest na metodzie uczenia się poprzez doświadczenie (learning by doing) oraz współpracy międzynarodowej.

---

CELE PROJEKTU

Cele główne:

• zwiększenie świadomości ekologicznej młodzieży,

• rozwijanie wiedzy na temat ochrony środowiska i zmian klimatu,

• promowanie postaw proekologicznych i odpowiedzialności za środowisko,

• wzmocnienie współpracy międzynarodowej pomiędzy szkołami.

Cele szczegółowe:

• poznanie dobrych praktyk w zakresie zrównoważonego rozwoju i zielonej transformacji miast,

• rozwijanie kompetencji kluczowych: pracy zespołowej, komunikacji, krytycznego myślenia,

• kształtowanie postaw aktywnego obywatelstwa i zaangażowania społecznego,

• doskonalenie umiejętności językowych w kontekście międzynarodowym,

• stworzenie szkolnych inicjatyw ekologicznych oraz wspólnych materiałów edukacyjnych.

---

GRUPA DOCELOWA

Projekt skierowany jest do:

• 20 uczniów w wieku 15–19 lat
  – po 10 uczniów z Polski i Węgier,

• 4 nauczycieli (po 2 z każdej szkoły).

Uczestnicy wybierani są w sposób transparentny, z zachowaniem zasady równości szans. Projekt uwzględnia uczniów o różnych potrzebach edukacyjnych i środowiskowych, wspierając ich rozwój osobisty i społeczny.

---

OPIS DZIAŁAŃ

Mobilność 1 – Polska (Sosnowiec, Katowice)

Temat: Ochrona przyrody i zrównoważony rozwój miast

Uczestnicy:

• wezmą udział w warsztatach dotyczących bioróżnorodności i ochrony środowiska,

• przeprowadzą obserwacje terenowe w parkach i terenach zielonych,

• stworzą „Mapę bioróżnorodności Sosnowca”,

• poznają przykłady rewitalizacji terenów poprzemysłowych,

• odwiedzą Muzeum Śląskie oraz Centrum Badawcze Uniwersytetu Śląskiego,

• zrealizują działania społeczne (np. sadzenie drzew),

• wezmą udział w warsztatach „Młodzież i innowacje klimatyczne”.

---

???? Mobilność 2 – Węgry (Budapeszt, Wyszehrad)

Temat: Miejskie środowisko, woda i zrównoważony rozwój

Uczestnicy:

• poznają zielone rozwiązania w przestrzeni miejskiej Budapesztu,

• wezmą udział w warsztatach organizacji ekologicznych,

• odwiedzą oczyszczalnię ścieków i poznają zasady gospodarki wodnej,

• przeprowadzą obserwacje przyrodnicze nad Dunajem,

• wezmą udział w działaniach porządkowych i sadzeniu roślin,

• stworzą „Zieloną Mapę Budapesztu”,

• opracują materiały do wspólnego magazynu cyfrowego Green Visegrad Youth.

---

REZULTATY PROJEKTU

• wzrost wiedzy ekologicznej i klimatycznej uczniów,

• rozwój kompetencji społecznych i językowych,

• powstanie materiałów edukacyjnych i projektów uczniowskich,

• zacieśnienie współpracy międzynarodowej szkół,

• zwiększenie zaangażowania młodzieży w działania proekologiczne.